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L'art, les livres et les enfants ou comment lire des livres différents
Note General : Bruno Munari, graphiste, peintre, sculpteur, designer, créateur de jeux et de livres, disait : « Il faut créer la surprise si lon veut quun enfant revienne vers le livre ». Elle est au rendez-vous de chacun de ceux qui, réalisés par des artistes, composent cette valise : Flip book, livre non relié, livre-dépliant, livre calque, livre en bois, livre muet, livre miroir
Chacun raconte des histoires à sa manière, à notre manière. Dans cette époque de surabondance, il est bon de donner à voir des ouvrages qui malgré ou grâce à leur dépouillement, peuvent être lus longtemps. La simplicité demande du temps aux créateurs comme aux lecteurs. Le but, au fond, cest de laisser une place fondamentale à limagination : alors à vous de créer le livre suivant ! Ces livres dartiste sont accompagnés de documentaires jeunesse sur le papier, la fabrication des livres, etc. PRECAUTIONS DUSAGE : Cette valise demande un temps de préparation. Les ouvrages nétant pas tous reliés et certains dentre eux fragiles, le prêt aux lecteurs ne peut être autorisé. EN COMPLEMENT : Valises thématiques : « 1,2,3
Komagata », « De la typographie ou lart daimer les mots » Exposition : « Comment un livre vient au monde ». AUTOUR DE LA VALISE : Sensibiliser les enfants à des uvres artistiques. Découvrir des artistes. Travailler sur des notions comme : perception de lespace, formes, couleurs, etc. Animer un atelier dart plastique. Créer ses propres histoires Créer un livre. PUBLIC CIBLE : Enfants de 5 à 13 ans